Di tengah derasnya arus informasi global tentang berbagai gaya pengasuhan, perlu kita tengok kembali nilai-nilai identitas bangsa kita, Pancasila, seperti nilai gotong royong dan musyawarah. Kedua nilai ini merupakan pondasi kokoh yang dapat membentuk karakter anak menjadi pribadi yang kolaboratif, empatik, bertanggung jawab, dan memiliki kemampuan sosial yang tinggi. Mengintegrasikan prinsip-prinsip ini ke dalam pola asuh Si Kecil menjadi esensial untuk menyiapkan generasi penerus yang berakar kuat pada identitas bangsanya.
Mengapa Nilai Gotong Royong dan Musyawarah Penting Diterapkan Sejak Dini?
Gotong royong, yang secara harfiah berarti bekerja bersama untuk mencapai tujuan bersama, adalah manifestasi dari kebersamaan dan rasa saling memiliki. Dalam konteks keluarga, ini berarti melibatkan anak dalam tugas dan tanggung jawab rumah tangga sesuai usia dan kemampuannya. Lebih dari sekadar membantu, gotong royong mengajarkan anak tentang kontribusi, kerja tim, dan tanggung jawab terhadap komunitas pertamanya: keluarga. Anak belajar bahwa setiap anggota memiliki peran dan usaha bersama akan meringankan beban dan menciptakan hasil yang lebih baik. Nilai ini sangat penting untuk menumbuhkan rasa memiliki dan empati pada anak sehingga mereka menyadari bahwa tindakan mereka memiliki dampak pada orang lain.
Sementara itu, musyawarah adalah proses diskusi untuk mencapai kesepakatan bersama yang menekankan pentingnya bertukar pendapat dan mencari jalan tengah. Dalam konteks keluarga, musyawarah berarti melibatkan anak dalam pengambilan keputusan keluarga yang relevan dengan usia mereka, seperti memilih aktivitas akhir pekan, menentukan menu makan malam, atau bahkan menetapkan aturan rumah tangga tertentu. Ini bukan berarti anak selalu mendapatkan apa yang diinginkan, melainkan mereka dilatih untuk mengemukakan pendapat, mendengarkan dan menghargai orang lain, berpikir kritis, serta belajar berkompromi. Kemampuan ini krusial untuk membangun kecerdasan emosional dan sosial anak, melatih mereka menjadi individu yang mampu bernegosiasi dan menyelesaikan konflik secara konstruktif di masa depan.
Bagaimana Menerapkan Gotong Royong Sejak Dini?
Penerapan nilai gotong royong dimulai dari hal-hal kecil dan konsisten di rumah:
- Libatkan dalam tugas rumah tangga: Sejak usia balita, anak bisa diajak merapikan mainan. Saat usia preschool, mereka bisa membantu menyiram tanaman atau merapikan tempat tidur. Anak SD bisa diajari mencuci piring, menyapu, atau membantu menyiapkan makanan. Jelaskan bahwa ini bukan “tugas”, melainkan “kontribusi kita bersama untuk kenyamanan rumah”.
- Orang tua sebagai contoh: Orang tua perlu menjadi contoh. Ketika orang tua aktif bergotong royong membersihkan rumah atau menyelesaikan tugas keluarga bersama, anak akan meniru dan menginternalisasi nilai tersebut.
- Rayakan kontribusi: Apresiasi setiap usaha dan kontribusi anak, sekecil apa pun. Ungkapan “Terima kasih sudah bantu Ayah/Ibu, jadi lebih cepat selesai!” akan menumbuhkan rasa bangga dan keinginan untuk berkontribusi lagi.
- Proyek keluarga: Libatkan anak dalam proyek keluarga yang membutuhkan kerja sama, seperti menata ulang kamar atau menyiapkan acara keluarga. Ini mengajarkan pentingnya peran masing-masing.
Bagaimana Menerapkan Musyawarah Sejak Dini?
Menerapkan musyawarah membutuhkan kesabaran dan keinginan untuk mendengarkan:
- Berikan pilihan terbatas: Untuk anak balita atau preschool, mulailah dengan memberikan dua pilihan yang sama-sama bisa diterima, misalnya, “Mau pakai baju merah atau biru hari ini?” Ini melatih mereka untuk membuat keputusan.
- Diskusi aturan rumah: Ajak anak berdiskusi mengapa aturan tertentu diperlukan dan bagaimana aturan itu akan diterapkan. Misalnya, “Menurut kamu, kenapa kita harus membereskan mainan setelah bermain?” Ini meningkatkan kepatuhan karena anak merasa memiliki aturan tersebut.
- Selesaikan konflik bersama: Ketika terjadi konflik antar saudara atau teman, fasilitasi mereka untuk mencari solusi bersama. Ajak mereka mengungkapkan perasaan dan ide masing-masing, lalu bimbing untuk menemukan kesepakatan yang adil.
- Rapat keluarga rutin: Adakan rapat keluarga singkat secara teratur untuk membahas jadwal minggu depan, masalah kecil yang muncul, atau rencana liburan. Beri kesempatan setiap anggota untuk berbicara dan didengarkan. Pastikan setiap keputusan adalah hasil kesepakatan bersama, meskipun orang tua tetap memiliki otoritas akhir.
Dampak Positif Jangka Panjang
Penerapan nilai gotong royong dan musyawarah sejak dini tidak hanya membentuk anak menjadi individu yang mandiri dan bertanggung jawab, tetapi juga membekali mereka dengan keterampilan abad ke-21 yang krusial: kemampuan kolaborasi, komunikasi efektif, pemecahan masalah, dan pengambilan keputusan. Anak-anak yang tumbuh dengan nilai-nilai ini cenderung memiliki empati yang lebih tinggi, toleransi terhadap perbedaan, dan kemampuan beradaptasi di berbagai lingkungan sosial. Mereka belajar untuk menjadi bagian dari sebuah komunitas, bukan hanya individu yang terpisah, dan memahami bahwa kekuatan sejati terletak pada kebersamaan. Penerapan nilai ini adalah upaya melahirkan generasi muda yang tidak hanya cerdas secara intelektual, tetapi juga kaya akan nilai-nilai luhur, berkarakter kuat, dan siap menjadi agen perubahan positif bagi masyarakat.
REFERENSI
Buku Pelajaran Sekolah Dasar Ibu Pertiwi: Membangun Karakter Bangsa Berlandaskan Pancasila, diterbitkan ASTA Ilmu Publishing
